Считалочка-игралочка. Итоги.
Математика — это важный, но и сложный предмет. В младшей группе дети знакомятся с величинами, формами, пространственными ориентирами, образованием чисел и соответствующими цифрами. Конечно, в этом возрасте они не способны понимать сложные вычисления, но это и не нужно. Главная задача — показать важность математики и приобщить детей к миру чисел.
Одним из способов формирования у дошкольников элементарных математических представлений являются увлекательные игры, упражнения, задачи и вопросы. Они не только развивают детей, но и делают процесс обучения интересным. В игре дети не замечают, как учатся: познают новое, запоминают информацию, ориентируются в необычных ситуациях, развивают фантазию и пополняют запас понятий.
На итоговых занятиях в студии «Считалочка-игралочка» мы закрепили знания о геометрических фигурах, счёте до 3 (а с детьми постарше — до 5), научились находить цифры среди множества других, сопоставлять количество с числом, сравнивать по величине и ориентироваться в пространстве.
На каждом этапе занятия использовались наглядные пособия, которые стимулировали детей к мыслительной деятельности. Все дети с удовольствием отвечали на вопросы, выполняли задания, проявляли активность и внимание.